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　　 教育課程　　　

 国語 社会 数学 理科 音楽 美術 保体 技家 英語 生活 自立 作業 道徳 学活 総合 言数 合計
１年 140 105 140 105 45 45 105 70 140 ・ ・ ・ 35 35 15 35 1015
２年 140 105 105 140 35 35 105 70 140 ・ ・ ・ 35 35 35 35 1015
３年 105 140 140 140 35 35 105 35 140 ・ ・ ・ 35 35 35 35 1015
特支 105 35 105 35 35 35 140 35 35 175 70 70 35 35 70 0 1015


　 　基礎基本定着状況調査　　　　　

　　　　平成２４年度基礎・基本定着状況調査結果と分析　


　 　全国学力学習状況調査

　　　　平成２４年度全国学力学習状況調査結果と分析


　 　ＥＳＤ（持続可能な開発のための教育）　　
　　　　本校では、平成２２年度からＥＳＤの取り組みを計画し、２３年度より実施をスタートしました。
　　
　　◆ 平成２４年度 ＥＳＤシステムマップ〔改訂版〕

　　◆ 平成２４年度 ＥＳＤカレンダー〔改訂版〕
　　　
　　　　
　 　研究・研修
　　　　

　 　平成２４年度広島県中学校教育研究会「総合的な学習の時間」研究大会
　　 　　
　　　　大会当日資料掲載しています。